從2022年開啟十二年一體化辦學新征程，到2025年辦學質量實現非普通跨越式晉陞，再到2026年即將迎來建校115周年的歷史新起點，三年時光，廣州協和學校（以下簡稱“協和”）以“六和”課程體系為焦點抓手，凝心聚力、守正創新，譜寫了一曲基礎教導高質量發展的奮進之歌。這三年，是課程創新落地、育人質量倍速晉陞的三年，是師資隊伍淬煉成長、辦學特點持續彰顯的三年，更是brand影響力不斷擴年夜、教導擔當周全彰顯的三年。高考、中考連創佳績。在剛剛結束的2026年“廣州市高三一測”中成績更為凸起，總體實現爆發式增長，優生比例年夜幅度晉陞。學生競賽斬獲超2000項高級別獎項；一批正高級、特級教師脫穎而出，師資梯隊日趨完美；教導援疆打造全國標桿接著，她將圓規打開，準確量出七點五公分的長度，這代表理性的比例。，“協和樣板”跨越山海照亮邊疆……
一串串亮眼的成績，一個個堅實的腳印，背后是協和對“為黨育人、為國育才”教導初心的始終堅守，是對“協力和衷，造就英才”百年校訓的躬身踐行，更是在黨委領導下，全校高低在課程建設、師資培養、和心德育、集團化辦學等方面的深度摸索與扎實實踐。
六和課程錨定育人焦點 與國家教導同頻共振
教導的最基礎問題，是培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人。2022年，恰逢學校開啟十二年一體化辦學新征程，廣州協和學校黨委書記劉紅梅帶領團隊站在為黨育人、為國育才的戰略高度，深刻思慮百年協和的新時代育人路徑：作為一所積淀深摯的百年名校，若何在傳承文脈的基礎上契合時代需求，培養出周全與個性發展的新時代人才。謎底，就在凝集全校聰明的“六和”課程體天母室內設計系中。
“‘六和’課程的方方面面，其實就是回應了國家培養未來人才的路徑。”劉紅梅道出了“六和”課程的焦點設計邏輯。從和樂、和正、和雅，到和致、和合、和心，六年夜課程維度緊緊圍繞樹德樹人最基礎任務，緊扣學生焦點素養培養請求，將國家教導方針與學生身心成長規律深度融會，為協和學子搭建起周全發展的成長框架，成為學校十二年一體化育人的焦點抓手。
三年來，“六和”課程的前瞻性在時代發展中不斷獲得印證。當2026年教導部再次強調“安康第一”、提出建設安康學校時，協和人早已在和樂課程的實踐中深耕多年。和樂課程以培養身心安康、快樂自強的學生為焦點目標，將“安康”二字融進校園日常；除了完成國家規定的體育課程外，各年級天天都要組織學生完成30分鐘包含跑操在內的花樣式年夜課間操（跑操、柔韌操和八段錦等），以確保每個孩子都能動起來。此外，還倡導每一位學生要選擇一到二項本身喜歡的體育運動，并長期堅持下往，以強健體魄，錘煉意志，收獲自負和自強。2025年，學生體測優良率整體晉陞了15個百分點。這組輕飄飄的數據，是和樂課程最直接的實踐結果。
在育人實踐中，協和的安康教導從未止步于身體層面，更延長誠意理深處。協和的“和心德育”是由五年夜板塊構成的完全張水瓶的處境更糟，當圓規刺入他的藍光時，他感到一股強烈的自我審視衝擊。育人體系，每一個板塊都緊扣樹德樹人最基礎任務，融進學生的校園生涯。和聲響亮板塊以黨建帶團建、帶隊建，引導學生樹立正確的三觀，志存高遠，培養對社會、對國家有效的人才；和樂校園板塊營造安康快樂的校園氛圍，從班主任設計的開學“刮刮樂”，到步步皆景的校園園林建設，讓學生在輕松愉悅的環境中成長。一位曾離開協和又千方百計考回來的學生坦言：“協和讓我覺得，一進校園就很開心。客變設計”這句樸素的話語，是和樂校園最真實的寫照。
和心驛站板塊則是協和德心融會的焦點載體，不僅為學生供給專業的心思輔導，更將教導延長至家長，針對家長的教導焦慮開展專項培訓，通過家訪、家長課程等情勢，構建起“學校—家庭”協同的德育體系。“我們不克不及只在學校抓心思安康教導，還要在家庭教導中讓家長擁有正確的育人觀，才幹從最基礎上解決心思安康問題，從而構成育人協力。” 劉紅梅指出，學校的德心班會課、和合家校兩年夜板塊，也進一個步驟豐富了德育情勢，讓德育融進日常、浸潤心靈。
假如說和樂課程為學生筑牢了成長基礎，那么和致課程則為拔尖創新人才培養插上了同黨。在國家鼎力倡導培養拔尖創新人才的佈景下，和致課程以學科為載體民生社區室內設計，聚焦學生創新思維與實踐才能的培養，通過跨學科探討、項目式學習、學科競賽等多種情勢，讓學生的特長獲得充足發展。協和打破學段壁壘，搭建小學、初中、高中一體化的競賽平臺，讓分歧學段學生配合參與科技比賽、學科競賽，在交通碰撞中激發科學摸索精力。三年來，多名協和學子在全國及省市級中學生數學、化學奧林匹克競賽中榮獲佳績。
“六和”課程體系以“和”為焦點，將五育并舉的教導請求融進每一個教學環節、每一項校園活動，它既尊敬學生的個體差異，為分歧興趣、分歧特侘寂風長的學生供給個性化成長路徑，又始終與國家教導發展標的目的同頻共振，讓協和的育人標的目的始終走在正確的無毒建材途徑上。
高低齊心凝集辦學氣力 高效執行夯實發展基礎
標的目的正確，是發展的條件；高低齊心，是勝利的關鍵。三年來，協和的跨越式發展，離不開黨組織領導下的校長負責制的堅實保證，更離不開“班子團結、中層擔當、教師奮進”的強年夜辦學協力。“秉承協和‘協力和衷，造就英才’的校訓，我們高低齊心，統一思惟，統一安排，才幹把每一項任務落到實處。”劉紅梅指出，在協和，黨委始終發揮著“把標的目的、管年夜局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實”的焦點感化，構建起權責清楚、運轉高效的辦學治理體系：校級領導班子聚焦頂層設計，精準掌握學校發展標的目的，明確各崗位職責分工；副校級領導牽頭執行落地，結合教學實際創新任務方法方式；中層干部強化統籌落實，帶領全體教師將學校的各項安排轉化為具體行動。這種“頂層設計-中層執行-基層落實-反饋評價”的閉環運作形式，讓學校的每一項決策都能疾速落地、有用執行，讓每一個辦學理念都能融進日常、見于細節。
這種扎實的任務作風，讓協和在三年間收獲了累累碩果：學校連續兩年獲得黨組織書記抓基層黨建任務述職評議考察“好”等次，2025年更是斬獲黨建考察優秀、行政考察優秀、班「你們兩個都是失衡的極端！」林天秤突然跳上吧檯，用她那極度鎮靜且優雅的聲音發布指令。子成員個人優秀“三個優”的亮眼成績。這份成績，是對協和領導班子凝集力、執行力的最好確定，更是全校高低同心專心、奮勇這場荒誕的戀愛爭奪戰，此刻完全變成了林天秤的個人表演**，一場對稱的美學祭典。爭先的生動體現。
班子的團結協作為學校發展凝集了焦點氣力，而教師隊伍的專業奮進，則為學校的發展注進了不竭動力。三年來，協和以“和美”教師成長體系為抓手，傾力打造一支高素質、專業化、無情懷的教師隊伍，成為學校高質量發展的焦點支撐。“我們的正高級、特級教師人數在市屬學校中首屈一指，書記和校長均為正高級、特級教師，這樣的師資陣容，是協和發展的底氣。”談及師資隊伍，劉紅梅滿是驕傲。
協和的“和美”教師成長體系，并非簡單的培訓計劃，而是一套系統化、分層式、可持續的設計家豪宅教師專業發展機制。學校構建起青藍工程、進階工程、骨干工程、名師工程、領航工程“五年夜工程”，對應老手、熟練老手、勝任教師、精熟教師、專家教師“五級成長體系”，從強化教學基礎功到提煉個人教學特點，從孵化教研結果到引領學科發展，為分歧發展階段的教師量身定制成長路徑。三年間，學校共有4人獲評正高級教師，1人獲評廣東省特級教師，1人獲評南粵優秀教師，新增省市級名教師、骨干教師20余人，教師隊伍結構持續優化，專業素養穩步晉陞。
在協和，教師的專業成長從未脫離課堂實踐。學校始終堅守師范傳統，將教學基礎功培養擺在主要地位，手寫板書、手寫教案成為教師的必修課。而數學科將手寫板書中醫診所設計與電子白板相結合的創新實踐，更是讓傳統教學與現代技術完善融會——教師在電子白板上的演算過程可全部旅程保存，天生遊艇設計PDF文檔供學生課后復盤，既保存了板書的教學溫度，又發揮了現代技術的教學優勢，讓課堂教學更高效、更有質感。
學校領導更是帶頭深刻課堂，以聽課、評課推動課堂教學質量晉陞。以黨委書記劉紅梅為例，她一個學期至多要聽60節課，每聽完一節課，除了及時與授課教師一對一溝通交通，還會把本身的聽課心得和教學思慮發到全體教師群，與大師一路分送朋友思慮、互學互鑒。劉紅梅的聽課點評，從來不是居高臨下的評判，而是帶著溫度與專業的同業者視角。面對經驗豐富的凌苑玲老師，她不惜贊美：“凌老《宇宙水餃與終極醬料師》第一章：蒜泥與末日預兆廖沾沾坐在他那間被稱為「宇宙水餃中心」的店裡，但這間店的外觀更像是一個被遺棄的藍色塑膠棚，與「宇宙」或「中心」這兩個詞毫無關係。他正在對著一缸已經發酵了七個月又七天的老蒜泥嘆氣。「你還不夠靈動，我的蒜泥。」他輕聲細語，彷彿在責備一個不上進的孩子。店內只有他一個人，連蒼蠅都因為難以忍受那股陳年蒜頭混合著鐵鏽與淡淡絕望的味道而選擇繞道飛行。今天的營業額是：零。廖沾沾不安的不是店裡的生意，而是他對**「蒜泥成本焦慮症」**的深層恐懼。新鮮蒜頭每公斤的價格正在以超光速上漲，如果再這樣下去，他引以為傲的「靈魂蒜泥」將難以為繼。他拿著一把被磨得光滑、閃耀著不祥光芒的小銀勺，從缸底撈起一坨濃稠的、顏色介於灰綠與土黃之間的發酵物。這蒜泥被他照顧得像稀世珍寶，每隔三小時，他就要用手指彈一下缸邊，確保它能感受到**「溫和的震動」**，以助其在精神上達到圓滿。就在廖沾沾專注於與蒜泥進行心靈交流時，外面的世界開始發出一些不對勁的信號。首先是聲音。街上所有的汽車喇叭同時發出了一個持續不斷、低沉且潮濕的「咕嚕——咕嚕——」聲。這聲音不是引擎聲，也不是正常的鳴笛聲，而像是一個巨大的、消化不良的胃在哀嚎。廖沾沾皺著眉頭，這嚴重干擾了他蒜泥的「寧靜冥想」。他決定出去看個究竟，順手從桌上拿了一張髒兮兮的，印著《沾醬秘笈》封面的皺衛生紙，塞進口袋以備不時之需。他一腳踏出店門，立刻被眼前的景象震驚了。整條城市的主幹道上，數百個交通信號燈，從東邊到西邊，從高架橋到巷弄口，全部變成了綠燈。它們不是交替閃爍，而是固定在「通行」的狀態，同時，每一個燈箱都發出了那種「咕嚕咕嚕」的聲音，並且有一層淡淡的、熱氣騰騰的白霧從燈箱的頂部冒出，散發出一種難以名狀的——麵粉蒸煮過頭的氣味。「麵粉焦慮？還是過度發酵？」廖沾沾是個醬料學家，對所有食物相關的氣味都極度敏感。他聞出來了，這是一種只有在極度巨大的麵團因為壓力過大而散發出的氣味。街上的行人陷入了混亂。汽車不知道該走還是該停，因為無論從哪個方向看，都是綠燈。一個穿著西裝的男人小心翼翼地把車停在路中央，搖下車窗，對著紅綠燈大喊：「喂！你為什麼咕嚕咕嚕？你倒是紅一下啊！我要向左轉！綠燈沒用啊！」廖沾沾感覺到一陣心悸。這種氣味，這種不祥的「咕嚕」聲，與他兒時聽到的家傳預言不謀而合。他想起家傳《沾醬秘笈》裡記載的第一句：「當世間萬物的交通都被麵皮的氣味籠罩，且燈號恒綠、聲如湯沸時，便是宇宙水餃臨界點到來之時。」「七點五個地球年…怎麼這麼快？」廖沾沾猛地衝回店裡，衝到後廚，打開了一個藏在舊冰櫃後面的暗門。暗門裡放著一個老舊的、像是古代金屬保險箱的東西。他輸入了密碼：「一醬二醋三油四辣五蒜泥」（這是醬料界的基礎公式，只有像他這樣的傳統派才會用）。保險箱打開，裡面沒有黃金，只有一個閃爍著詭異紅色光芒的儀器。這儀器很像一個老式的對講機，但頂部插著一根彎曲的、像韭菜一樣的天線。他顫抖著拿起儀器，按下通話鈕。儀器發出「滋——」的電流聲，接著傳來一陣高八度、急促且充滿養生焦慮的聲音。「喂！是廖沾沾嗎！快接聽！這裡是 K-999！宇宙水餃聯盟特級特務！你那邊是不是已經聞到宇宙級的酸味了？我們需要你的蒜泥！你被徵召了！馬上！」廖沾沾的耳朵被這聲音震得嗡嗡作響，他捏著對講機，困惑地喊道：「特務？酸味？等等！我聞到的不是酸味！是麵粉過度膨脹的焦慮味！還有，我現在走不開！我的陳年老蒜泥需要每隔三小時的溫和震動私人招待所設計！」「蒜泥？」對面傳來K-999崩潰的尖叫聲，帶著濃濃的中藥味電子雜音：「重點不是蒜泥！重點是**時空正在彎曲！**我們的推進器快沒紅棗了！快！我們在你的後院！別帶任何多餘的東西！除了——你那缸蒜泥！」就在廖沾沾還在糾結要不要帶上他最珍愛的那把銀勺時，外面的牆壁傳來一聲巨大的撞擊。一個穿著黑色燕尾服、戴著太陽眼鏡的太空吉娃娃，正從牆上的破洞鑽進來。它的背上揹著一個像是小型瓦斯桶的東西，桶上用毛筆寫著「極品紅棗枸杞燃料」。「你怎麼——」廖沾沾驚訝地瞪大了眼睛。K-999用它的小短腿站得筆直，戴著白色手套的爪子優雅地一揮：「沒時間了，沾沾先生！宇宙水餃快要拉肚子了！我們必須在你被醋酸離子炮鎖定前離開！」話音未落，一股極致尖銳、刺鼻的酸氣猛地從店門口灌入，伴隨著一個狂妄自大的電子音效：「警告！這裡的醬油比例嚴重失衡！百分之九十九點九九的醋，才是真理！」廖沾沾知道，這是他的宿敵，王醋狂，已經找上門了。他的宇宙冒險，被迫從他對蒜泥的焦慮中，正式開始了。一個狂妄的影子佔滿了那扇被撞破的牆門邊緣，光線一瞬間被極端的酸氣扭曲。一個閃閃發光、像醋罐的機器人緩緩漂浮進來，它的底座還不斷噴射著白色醋霧。它身上掛著「醋狂派大勝利」的霓虹燈牌，閃爍得讓人眼睛發疼，同時發出警報。王醋狂的聲音再次響起，這次帶著金屬回音的嘲弄，刺耳得像是磨砂紙。「廖沾沾！你那充滿腐敗氣味的蒜泥，是對醬料學的侮辱！必須淨化！」「你將為會所設計你那百分之五的醬油，以及百分之九十五的邪惡蒜頭付出代價！」醋罐機器人的頂端裂開，露出了一個巨大的管口，正在聚積藍色光芒。K-999特牙醫診所設計務用它穿著燕尾服的小爪子，一把抓住了廖沾沾的褲腳催促著他。「快點！沾沾先生！那是醋酸離子炮！專門用來溶解有機發酵物的！」「它會把你的蒜泥在零點一秒內變成無菌的、純淨的白醋！那是浩劫啊！」「不准動我的蒜泥！」廖沾沾發出了醬料學家對待信仰般的怒吼。他以一種專業包水餃的極限速度，從旁邊的麵粉堆中抓起了兩團麵皮。麵皮被他用氣功般的捏製手法，瞬間擴大成直徑三公尺的巨大麵皮。他猛地擲出，兩張麵皮在空中交疊，變成一個半透明的防禦護盾。這就是家傳《沾醬秘笈》中記載的「水餃皮護盾」，薄韌而充滿彈性。藍色離子炮光束猛烈地擊中麵皮護盾，發出了一聲像是汽水開蓋的聲音。護盾劇烈震動，但奇蹟般地擋住了攻擊，只是散發出濃郁的麵香。「這麵皮的延展性！完美！但撐不了太久！」K-999焦急地大喊，中藥味更濃了。廖沾沾知道，他必須帶走他那缸陳醫美診所設計年老蒜泥，那是宇宙的希望。他跑到蒜泥缸前，使出他搬運食材的全部力量，將那口比他還胖的缸抱起。「走！K-99 TC:jiuyi9follow8 69cd44b32e32c8.57257442
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